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三年级人教版《生活中的传统文化》复习学案三年级

三年级人教版《生活中的传统文化》复习学案三年级

  一、习作目标

新博平台在线登录  利用传统节日“端午节”,指导学生整理、综合有关中华传统文化方面的资料;让学生选定自己最想告诉大家的一个方面,写成习作;在收集、整理中感受中华传统文化的博大精深,提高语文综合能力。

  二、课前准备

  1、收集有关中华传统文化方面的资料,并加以整理。

新博平台在线登录  2、在“口语交际”中展示。

  三、重难点

  抓住一种传统文化,介绍条理清晰、详略得当。

  课时安排:二课时

  习作指导课

  一、回顾课文,引出习作内容。

新博平台在线登录  通过学习,我们认识了古代大思想家(孔子)和(老子),了解了古代神话故事《愚公移山》,欣赏了古代建筑(故宫博物院),感受到了中华传统文化的光辉灿烂。今天我们就用自己手中的笔来写写我们生活中的传统文化。 师板书:生活中的传统文化

  二、审清题意,明确要求。

新博平台在线登录  1、想想这次作文的要求是什么?(围绕“生活中的传统文化”来组织内容,表达清楚、有条理。)

  2、审题:这次作文写什么?(写自己最想告诉大家的,感受最深的内容。)

新博平台在线登录  也就是说,我们既可以介绍自己了解到的传统文化,也可以写开展活动时发生的"事情。

新博平台在线登录  三、抛石引路,拓宽思路,学习方法。

  “端午”引路,学方法

  1、传统节日习俗:

  请学生讲讲端午节的来历(师板书重点词语: 农历五月初五 屈原 春秋时代楚国人 公元前278年 秦军攻破楚国京都 汨罗江 凭吊)

  请生想想其余传统节日的来历

  2、传统食物介绍

新博平台在线登录  为了纪念这位伟大的爱国诗人,端午节“包粽子”的习俗一直延传至今,你会包粽子吗?

  播放视频“包粽子”。(师板书重点词语:原料:粽叶、米、枣等。包法:漏斗状、放进、包裹、扎。样子 感受)

  3、传统手工艺品

  香包(师板书重点词语:制作原料 样子 故事 感受)

  四、归纳提纲(只选一种写)

  开头 开门见山

新博平台在线登录  中间 传说故事/制作原料(相关活动/物品样子)

  结尾 自己的感受、心情

新博平台在线登录  五、生列提纲,确定自己要写什么,怎样写。

  六、学生打草稿

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